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        化工類高校危險化學藥品倉庫安全管理的初探

          信息來源:   發布時間:2021-09-11  點擊數:

        危險化學品是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質,對人體、設施、環境具有危害的劇毒化學品和其他化學品。隨著高校教學科研規模不斷擴大,實驗教學與科研所需危化品類別、數量逐漸增加,高校規范化學藥品庫的化學品安全管理迫在眉睫,作為當今化工類高校化學藥品倉庫安全管理研究的重點內容之一,要保證化學藥品安全使用,構建高效科學的管理體系。

        1 化工類高校化學藥品安全管理現狀

        國內各化工類高校自身專業特色、層次、定位不一,危險化學藥的安全管理水平也不在同一水平,頻繁出現化學藥品庫事故,讓人心驚膽戰。此類事故大部分是因不遵守操作規程、電線老化、易燃易爆危險化學品堆積等隱患造成的[1,2,3,4]。例如2013年4月南京理工大學的實驗室拆遷施工過程,因危化品存放不當而爆炸;2015年8月天津濱海新區某危化品倉庫引發火災。這一小部分事故案例讓我們認識到化工類高校危險化學藥品倉庫非常危險,必須高度重視高校化學藥品庫的安全管理。

        2 化工類高校化學藥品在安全管理上的主要問題

        2.1 不清晰、不認真執行安全管理規章制度

        化工類高校實驗室教學以及師生科研使用到的危化品種類繁多,性質復雜,同時含有易制毒易制爆等管制類藥品,但大多使用人員與管理人員對管理制度不清晰。危化品倉庫的管理臺賬記錄與倉庫實際情況不相符合,大部分藥品使用人員不認真研讀規章制度,存在僥幸心理,不認真整理危化品,導致危化品管理混亂。申請購買領用危化品前也沒有做使用該藥品實驗的安全風險評估,不了解該藥品的使用操作規程要求、危險度、以及出現危化品泄露等安全事故的應急處置方案,出現隱患問題時也不懂哪里存在危險性。因此,使用危化品的師生人員缺乏危化品方面的安全意識、不重視或不認真執行危險化學藥品的安全管理制度以及管理細則,危險化學藥品在實驗使用過程中非常容易發生事故。

        2.2 化學藥品管理不到位

        很多化工類高校關于危險化學藥品的采購、入庫、出庫、使用、記錄、“三廢”產生管理等設有各項的管理辦法、細則。但大多執行不到位,沒有落實到實處,制度形同虛設。藥品使用單位不明確責任,不落實到人,管理混亂。

        隨著教學科研規章開展,藥品庫內藥品處在一個動態雙向過程,臺帳信息無法正確反映庫存量信息,管制類藥品沒有按要求做到“五雙”制度管理,化學藥品的信息無法及時更新,不方便了解統計藥品庫存信息。這些年常出現的高校投毒事件,涉及的管制類化學品均來自實驗藥品倉庫,說明危險化學藥品的領用、使用、歸還和管理存在很大的紕漏[5,6]。危化品采購不嚴,大量采購,藥品過剩、藥品出庫入庫信息不準確等問題使危險化學藥品庫的危化品管理更加難。

        2.3 沒有專職實驗室安全管理員或數量不夠、培訓不到位

        化工類高校危險化學品倉庫應設有專職實驗技術人員,只承擔化學藥品的管理任務。但是目前多數高校的藥品庫管理人員兼有其他多項工作,危化品的全流程管理、實驗室的日常事務、實驗儀器日常維護、學生實驗課程材料等。實驗人員工作任務繁重,學校對專業實驗技術人員培訓不到位,遇到突發事故,應急處理能力有限。

        2.4 高校三廢不合理處理、缺乏環保意識

        很多高校使用化學品沒有考慮到污染問題,缺乏環保問題,或者沒有足夠資金用在實驗室安全方面導致對廢棄的化學試劑、廢液和實驗固體廢棄物不能及時處置,直接排放到環境中,對環境大氣以及人體健康發展造成許多負面影響。

        3 建立并完善危險化學藥品關于安全管理的體系

        3.1 及時修訂完善危險化學藥品倉庫的安全管理辦法

        制訂危險化學藥品庫和危險化學藥品安全管理辦法、細則,定期對已制訂的安全管理辦法、細則結合高校學科于專業的特色實際及時進行修訂完善,并將最新修訂的制度公開,讓每一個進入實驗室人員認真學習考試通過后方可進入化學藥品庫使用危險化學品,各大化工類高校在危險化學品安全管理這項工作上統一指揮,一視同仁,加大監測管理力度。增加實驗室安全管理知識教育系列培訓會,增強實驗室化學藥品安全防范意識。化學藥品能從采購、入庫、存儲、發放、領取、使用、退回、報廢上全流程管理,使高校的危險化學品的安全管理水平整體提升。提高學校整體實驗室安全管理水平。將安全管理工作與相關實驗室安全管理人員的年度考核連接,增強實驗室安全管理人員對實驗室與危險化學藥品庫安全管理工作的積極性。

        3.2 規范化學藥品安全管理防范機制

        各高校必須規范危險化學藥品安全管理防范機制,根據學科和專業特點建立實驗室安全管理辦法和實施細則。響應相關部門號召,積極配合推行對管制類化學品嚴格執行“五雙”制度管理,購買的藥品及時用完,嚴格控制危化品領用量、歸還的時間、化學藥品信息化登記[7]等。每學期,化工類高校實驗室安全管理職能部門組織一次全校全面的危險化學品安全隱患排查,包括庫存、使用、存放、記錄等具體實施情況;學院主管領導每月定期檢查庫存和使用臺賬或不定期巡查危險化學品庫并填寫巡查記錄;危險化學品庫實驗室工作技術人員必須每天對化學品庫進行通風、安全自查并填寫自查記錄,發現隱患及時整改并做好記錄,無法自行整改的贏及時上報學院領導,學院上報學校安全管理部門,保證危險化學藥品庫的安全高效運轉。

        3.3 增設專職實驗室安全技術管理員崗,加強培訓,提高管理水平

        由專職的實驗室安全技術管理員專職負責和實施化學藥品庫的安全管理工作,建立化學藥品的規范化管理,統一采購,保證大部分常用藥品存放量不超過500 m L或者500 g等。根據高校自身學科于專業特點以及實驗室的具體空間情況,化學品的使用情況,合理地安排實驗技術管理人員,確保將每一項工作責任都明確落實到個人,高校應解決化學品庫安全管理人員的專業化問題,加強實驗室安全技術管理員專業知識、技能培訓。從全方位上提高管理水平。

        3.4 危險化學藥品三廢處理規范化,加強環境保護意識

        加強高校實驗室人員的環境保護意識,制訂并完善危險化學廢棄物處置相關管理細則,在危險化學藥品使用過程中產出的廢棄物、過期試劑以及試劑空瓶等,設定相對獨立的區域存放,并用警戒線區分,在明顯位置粘貼警示標識。廢棄物需密封打包,且在廢棄物桶或包裝紙箱上貼注明廢物的主要化學成分,收集人信息等的標簽。能夠進行無害化處理且達到國家和地方有關環保方面規定的排放標準后可向環境排放;不能滿足國家排放標準的廢物,暫存于學校實驗室廢棄物中轉系統中,根據實際情況,學校聯系具有實驗室危險廢棄物處置資質的單位進行回收處置。

        4 結語

        實驗室是高校培養人才的基地,化學品倉庫是實驗室開展教學、科研實驗的重要環節。化工類高校實驗安全管理技術人員要從思想上認識到危險化學品庫以及危化品管理的重要性,從管理辦法上規范管理工作,使實驗室安全管理技術人員的專業素養提升,加大監測管理力度,實驗室安全事防患于未然。

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